Der 8-jährige Daiver war dem Unterricht seiner Schule in Itá ferngeblieben und hatte die Freude am Lernen verloren. Durch Fußball, individuelle Förderung und die Unterstützung von UNICEF, dem paraguayischen Bildungsministerium und weiteren Unterstützenden fand er den Weg zurück in die Schule – und gewann neue Zuversicht.
Daivers Geschichte zeigt, was möglich ist, wenn Unterstützung dort ankommt, wo sie gebraucht wird: Ein Kind kehrt in den Unterricht zurück, holt Lerninhalte auf und gewinnt neue Zuversicht für seine Zukunft. Gemeinsam mit dem paraguayischen Bildungsministerium, der Education Above All Foundation und weiteren Partner:innen unterstützt UNICEF Kinder wie Daiver dabei, ihr Recht auf Bildung wahrzunehmen.
Daiver Benítez ist acht Jahre alt und besucht die dritte Klasse einer Grundschule in Itá, Paraguay. Eine Zeit lang war er dem Unterricht ferngeblieben und hatte die Motivation beim Lernen verloren.
Schulleiter Manuel Romero lernte Daiver beim Fußballspielen kennen. Gemeinsam mit den Lehrkräften fand er einen Weg, den Jungen zurück in die Schule zu bringen: Regelmäßiges Fußballtraining wurde mit gezielter Lernförderung verbunden. In speziell ausgestatteten Räumen zum Aufholen von Lernrückständen fand Daiver das passende Umfeld, um Spanisch und Mathematik von der Pike auf neu zu lernen – auf eine Weise, die an seine Interessen und seinen Lernstand anknüpfte.
Die Unterstützung wirkt: Daiver fühlte sich umsorgt und wertgeschätzt, verbesserte seine schulischen Leistungen und fand die Freude am Lernen wieder. Ihm wurde addieren und subtrahieren gelehrt, lesen, schreiben und sich besser auszudrücken. Heute fragt er bei seiner Ankunft in der Schule bereits, wann sein Förderunterricht beginnt.
„Er mag die Lernformen und ist immer voller Vorfreude darauf, gemeinsam mit seinen Mitschüler:innen zu lernen und zu spielen“, berichtet Rossana Mendoza, Sozialarbeiterin des Projekts „Auf geht’s zur Schule!“.
UNICEF und Partner:innen unterstützen Kinder in ihrem Recht auf Bildung
Im Projekt „Auf geht’s zur Schule!“ arbeitet UNICEF mit dem paraguayischen Bildungsministerium, der Education Above All Foundation und weiteren Partner:innen zusammen. Das Ziel: Kinder zurück in die Schule zu bringen, sie beim Lernen zu unterstützen und ihr Recht auf Bildung zu verwirklichen.
Daivers Geschichte zeigt: Wenn Hilfe gezielt ankommt, kann sie viel bewirken. Zwischen Februar 2023 und Dezember 2024 erhielten dank des Projekts mehr als 23.000 Kinder in Paraguay die Möglichkeit, zur Schule zu gehen und zu lernen.
Gemeinsam gute Nachrichten schreiben – Kampagne von UNICEF & Good News Magazin
In einer Welt voller Krisen sind gute Nachrichten kein Zufall. Sie entstehen, wenn Menschen hinschauen, zusammenhalten und handeln.
Deshalb teilen UNICEF und das Good News Magazin im Aktionszeitraum vom 15. Juni, dem 10-jährigen Jubiläum des Good News Magazins, bis zum 11. Dezember, dem 80-jährigen Bestehen von UNICEF, jeden Monat eine gute Nachricht aus der weltweiten UNICEF-Arbeit.
Unter dem Motto „Gemeinsam gute Nachrichten schreiben“ zeigen sechs Geschichten von sechs Kontinenten, wie UNICEF gemeinsam mit Partnern Kinder unterstützt – und wie Engagement konkrete Veränderung möglich macht. Über Instagram laden wir unsere Communities ein, eigene gute Nachrichten per Direktnachricht mit uns zu teilen oder uns in Stories zu erwähnen und die weltweite UNICEF-Arbeit mit einer Spende zu unterstützen.
Gemeinsam mit euch möchten wir im Jubiläumsjahr 10.080 Euro für die weltweite Hilfe für Kinder in Not sammeln. Lasst uns gemeinsam gute Nachrichten schreiben.
Beitragsbild: UNICEF/UNI868847
